L’Imam Sadegh (AS) dans ses cours, a présenté un commentaire clair du Coran et corrigé ces déviations. Les étudiants de l’Imam Sadegh (AS) n’expliquaient pas les versets uniquement par le contexte de la Révélation mais aussi par leur sens social, moral et politique.
Sayed Abdoul Latif Hussein Al Amidi, écrivain et intellectuel irakien, et porte parole de l’imam de la prière du vendredi de Najaf, dans un entretien avec l’Agence Internationale de Presse Coranique, a déclaré que l’Imam Sadegh (AS) avait joué un grand rôle dans le contrôle des activités de commentaire et des intrusions idéologiques étrangères.
« A cette époque, l’Imam Sadegh (AS) a profité de l’affaiblissement des Omeyyades et des conflits internes pour développer les enseignements islamiques, former des élèves et créer des centres d’enseignement pour la présentation des enseignements des Ahl-ul-bayt (AS) et de l’islam originel du Prophète (SAWA). Les séditions continues avaient contribué à la succession de dix califes. L’Imam Sadegh (AS) a déclaré que ses paroles étaient celle de son père, de son grand père l’Imam Sajad (AS), de son arrière grand père, l’Imam Hossein (AS), de ses aïeux, l’Imam Hassan (AS), l’Imam Ali (AS) et le Prophète (SAWA), et celles de Dieu. Hassan ben Ali al Washa a déclaré : » J’ai rencontré dans la mosquée de Kufa, 900 étudiants en sciences islamiques et des religieux qui rapportaient tous des hadiths de l’Imam Sadegh (AS) qui à cette époque, luttait contre les déviations qui étaient malheureusement apparues dans le commentaire coranique ». La science et les paroles de l’Imam Sadegh (AS) se sont répandues dans tout le monde de l’islam, grâce aux religieux des différentes écoles et ses élèves évalués au nombre de 4000.
A cette époque, des écoles de pensée sont apparues comme les Ascharites et les moutazilites qui commentaient le Coran à leur manière. L’Imam Sadegh (AS) dans ses cours, a présenté un commentaire clair du Coran et corrigé ces déviations. Les étudiants de l’Imam Sadegh (AS) n’expliquaient pas les versets uniquement par le contexte de la Révélation mais aussi par leur sens social, moral et politique. De nombreux religieux sunnites avaient été les élèves de l’Imam Sadegh (AS) et toutes les écoles islamiques ont profité de sa science. Leur leader ou fondateur comme Abou Hanife se considéraient tous comme des élèves de l’Imam Sadegh (AS) et Abou Hanife, à maintes reprises, avaient déclaré « لولا السنتان لهلك النعمان », « Sans ces deux années d’études passées auprès de l’Imam, Nohman (Abou hanife) aurait été perdu », a déclaré Sayed Abdoul Latif Hussein Al Amidi.
IQNA
